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幼儿园经典活动教案《谁的点子多》
幼儿园经典活动教案《谁的点子多》
作者:佚名    信息来源:本站原创    点击数:3217    更新时间:2012-12-21    
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活动目标:1.为孩子提供解决问题的机会,鼓励孩子尝试运用多种方法去解决问题。

  2.引导幼儿用完整的语言讲述自己的办法,发展幼儿的口语表达能力。

  3.引导幼儿细心观察画面,找出相关问题,培养幼儿的观察力。

  活动重点:鼓励孩子尝试运用多种方法去解决问题。

  活动难点:幼儿能用完整的话讲述自己解决问题的方法。

  活动准备:
  1.燕子、猴子、小马、小狗、小猫、大象、小羊、老虎等动物头饰。
  2.森林挂图、大树、房子、梯子、板凳等教具。

  活动过程:
  1.课题导入:小朋友们今天老师给你们带来了一些动物头饰,你们想知道它们是谁吗?引起幼儿学习兴趣。

    2.教师介绍动物头饰:引导幼儿逐一认识燕子、猴子、小马、小狗、小猫、大象、小羊、老虎等动物头饰,提问:(1)这些头饰漂亮吗?(2)你们想戴上扮演这些小动物吗?老师也想扮演其中的一个小动物,这些小动物中谁最厉害?(老虎)老师扮演老虎吧,你们喜欢哪个小动物?自己选一个。
  3.和幼儿一块讨论这些动物的本领:老虎有兽中之王的美称,可见它非常厉害,你们都有哪些本领?引导幼儿用完整的语言说出我是……(小猴会爬树,比老虎厉害;小鸟会飞,小猫会跑,大象比老虎强壮等)你们的本领都很大,今天我是邀请你们到我家做客的,你们愿意吗?我们应该怎样去?(做火车、飞机、汽车等)

  4.以游戏的形式,到达大森林:放音乐(开火车)同时出示森林图,教师带领幼儿一起开火车到达目的地,老虎开火车,提醒动物们在过山洞时湾下腰,过高山是把手举起来。提问:来到大森林你们有什么感觉?(环境优美,空气新鲜)小朋友觉得累了吗?前面有棵树我产到大树底下休息一下吧。

  5.提出问题,如何送小鸟回家:出示大树及小鸟图,提问:你们听到了什么声音?谁在叫?发生了什么事?(从树上掉下一只小鸟)找一下鸟妈妈去哪里了?鸟妈妈没在家我们应该怎样帮助小鸟?
  6.引导幼儿运用多种方法去解决问题:提问:你们有什么办法把小鸟送回家?如下以下办法:1.小猴会爬树,把小鸟送回家。2.大象用鼻子把小鸟送回家。3.小狗、小羊、老虎可以用梯子或板凳送小鸟回家。4.小猫可以爬到小马的背上把小鸟送回家。5.燕子可以背着小鸟回家。最后由大象把小鸟送回了家,小动物们可高兴了。
7.活动延深:帮助小猫、小狗找吃的。出示老虎的房子,引导幼儿观察,发现问题,提问:我的家漂亮吗?是什么样子的?房子前面挂着什么?(鱼、肉骨头)是谁最爱吃的?我们应该怎样把它取下来?引导幼儿想出更多的好办法,如:(1.可以用凳子、梯子把食物取下来;2.小猫、小狗可以爬到小马背上把食物取下来;3.让小鸟帮助把食物取下来;)

  8.以游戏的形式结束活动:游戏开火车,今天我们真高兴啊,太阳快落山了,我们回家吧,我们怎样回家呢?还是让老虎开火车送我们回家吧。

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